“為方便學(xué)生對(duì)課程加深理解，新版教材的英語(yǔ)、化學(xué)、生物都配發(fā)光盤。光盤內(nèi)容為拓展教材，包括優(yōu)秀課件、flash動(dòng)畫課件制作等視頻資料，學(xué)生可以在家里進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)。”

繼去年人教版教材按照教育部版新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改版后，在即將到來(lái)的9月新學(xué)期，版教材小學(xué)一年級(jí)和初一年級(jí)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、生物以及體育與健康課本都將開始更換新教材。據(jù)了解，此前版教材是地方教材，是市自己審定的。今年的新版教材是首次由教育部審定，編寫水平進(jìn)一步提高。出版集團(tuán)負(fù)責(zé)人介紹，根據(jù)新課標(biāo)精神，新版教材更加注重聯(lián)系實(shí)際，突出科學(xué)性、實(shí)用性、適用性、創(chuàng)新性等特點(diǎn)。

據(jù)了解，目前本市使用的中小學(xué)教材，人教版和版教材各占半壁江山。根據(jù)教育部的要求，人教版教材去年已經(jīng)進(jìn)行了改版，今年版教材將進(jìn)行統(tǒng)一升級(jí)。為了使學(xué)生閱讀起來(lái)更加方便，新版教材將原來(lái)各種大小不一的開本統(tǒng)一成了16開。因?yàn)檎Z(yǔ)文科目的國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)尚未出臺(tái)，所以此次版教材的升級(jí)不涉及語(yǔ)文教材。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、生物以及體育與健康都將從一年級(jí)和初一年級(jí)開始更換新教材，今后，其他年級(jí)的新教材將陸續(xù)投入使用，逐漸取代舊版教材。據(jù)出版集團(tuán)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為方便學(xué)生對(duì)課程加深理解，新版教材的英語(yǔ)、化學(xué)、生物都配發(fā)光盤。光盤內(nèi)容為拓展教材，包括優(yōu)秀課件、flash動(dòng)畫課件等視頻資料，學(xué)生可以在家里進(jìn)行輔助學(xué)習(xí)。

同時(shí)，根據(jù)新課標(biāo)精神，新版教材更加注重聯(lián)系實(shí)際，突出科學(xué)性、實(shí)用性、適用性、創(chuàng)新性等特點(diǎn)。例如初一的數(shù)學(xué)教材，在“線、面、體”教學(xué)時(shí)，使用了平常生活中最常見的實(shí)例：“汽車前擋風(fēng)玻璃上的雨刷器在擺動(dòng)時(shí)，為什么可以刮去雨水?因?yàn)橛晁⑵鞯臄[動(dòng)給我們‘線動(dòng)成面’的形象，當(dāng)‘線動(dòng)成面’的時(shí)候，所成的面可能是平面，也可能是曲面。把一枚硬幣立在桌面上，使硬幣旋轉(zhuǎn)起來(lái)，當(dāng)它旋轉(zhuǎn)時(shí)，我們好像看到了一個(gè)球，這給我們以‘面動(dòng)成體’的形象。”

在化學(xué)課本中，在教授“水”一章時(shí)，課外實(shí)踐內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)查水表;調(diào)查生活住地的水污染情況等。在“拓展閱讀”中，介紹了我國(guó)的淡水資源危機(jī)，介紹了水資源合理利用開發(fā)和保護(hù)的方式，并且介紹了海水淡化的方法。